Op De Marter gaan wij ervan uit dat iedere leerling uniek is.

 

Wij vinden het belangrijk dat er binnen onze school ruimte is voor deze uniekheid. We proberen het beste uit elk kind te halen en naar de talenten te kijken. Alles is er op gericht uw kind zo goed mogelijk te begeleiden SAMEN met u, de ouders. Bovendien werken wij op onze school gericht samen met diverse deskundigen en gebruiken hun expertise en kennis voor de begeleiding van onze leerlingen.

 

Om te waarborgen dat de leerlingen op onze school een onafgebroken ontwikkelingslijn kunnen volgen, maken wij gebruik verschillende overdrachtsformulieren. Bijvoorbeeld als een kind naar een andere groep of school gaat. Hierdoor zijn de leerkrachten altijd op de hoogte van de ontwikkeling en de behoeften van de kinderen. Ook bij deze procedures zoeken wij het persoonlijk contact met ouders en stimuleren het dialoog tussen de leerkrachten.

 

Door het gebruik van het leerlingvolgsysteem van CITO leggen wij de hele schoolloopbaan van een kind transparant vast. Voor elke leerling is er een leerlingendossier, waarin alle belangrijke gegevens verzameld worden. Hierbij kunt u denken aan toetsresultaten, handelingsplannen en vastgelegde gesprekken over de ontwikkeling van het kind. Deze documenten zijn natuurlijk vertrouwelijk en dus zijn ze alleen door ouders/verzorgers en docenten in te zien.

 

Bovendien vinden er regelmatig gesprekken tussen de intern begeleider (Ib’er) en de leerkracht plaats. Drie á vier keer per jaar is er een groepsbespreking. In deze besprekingen wordt onder andere bepaald welke leerlingen meer aandacht, ondersteuning of uitdaging nodig hebben. Indien nodig, roepen wij de hulp van externe deskundigen (Marant) in, zodat onze plannen met andere handelingssuggesties aangevuld kunnen worden. Als er gesprekken over uw kind plaatsvinden, bent u er altijd van op de hoogte en u wordt vanaf het begin bij het proces betrokken. Zonder toestemming van u als ouder/verzorger kunnen en willen wij geen stappen ondernemen. Binnen de visie van de school willen wij namelijk altijd in dialoog gaan en een transparante werkwijze aanhouden. 

 

Pas als laatste stap, dus als alle andere interventies geen positieve invloed hadden, geven wij het advies voor een aanmelding op een andere school. Wij zijn altijd op zoek naar de beste zorg voor uw kind. Dit kan een aanmelding zijn bij een Speciale School voor Basisonderwijs, in ons geval ´De Piramide´, maar er kan ook binnen ons samenwerkingsverband op zoek gegaan worden. Met het oog op passend onderwijs streven wij erna ieder kind een plek te geven op onze school of binnen het samenwerkingsverband op een school met de benodigde expertise.

 

 

Pest Protocol